"Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб" 
В.В. Путин

«Доступная среда» – государственная программа, призванная облегчить жизнь людей с инвалидностью, а также иных маломобильных граждан, предоставляющая им возможность максимально интегрироваться в общество, утверждена постановлением Правительства РФ от 29 марта 2019 г. № 363.

► Перечень специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий,
приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В Учреждении инвалиды и лица с ОВЗ — отсутствуют.
Специально оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в Учреждении не предусмотрены. 
При возникновении потребности условия будут созданы.

► Сведения о библиотеках, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Библиотека для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствует.

► Сведения об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Специально предусмотренные и оборудованные объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предусмотрены. При возникновении потребности будут созданы.

► Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ОВЗ. Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета / душа, кровати и матрасы специализированного назначения в Учреждении отсутствуют. При возникновении потребности будут созданы.
 3 входа в здание оборудованы электромагнитными замками с доводчиками, центральный вход звонком.
Пандус отсутствует, так как заезд в здание имеет незначительные перепады высоты.
Ширина дверных проемов обеспечивает свободное движение кресла-коляски совместно с обучающимся.
При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

► Специальные условия питания для инвалидов и лиц с ОВЗ

Составление отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не осуществляется. При возникновении потребности будет создано.
Инвалиды и лица с ОВЗ будут обеспечены питанием в соответствии с их возрастом и временем пребывания в образовательном учреждении по нормам, установленным законодательством.
Для детей данной категории государство гарантирует бесплатное питание.

► Специальные условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ОВЗ

Условия для охраны здоровья инвалидов и лиц с ОВЗ обеспечены частично, но при зачислении обучающихся данной категории будут обеспечены полностью.

► Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обучающиеся Учреждения не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Специально оборудованный компьютерный кабинет для использования инвалидами и лицами с ОВЗ отсутствует.
Официальный сайт Учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

► Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ инвалидам и лицам с ОВЗ

Доступ инвалидов и лиц с ОВЗ к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.

► Перечень специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

В Учреждении специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

► Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Учреждение не имеет (не предусмотрено) общежития и интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

► Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Учреждение не имеет (не предусмотрено) жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

                                                                              Паспорт доступности к ОСИ МБДОУ №183

Сведения из Реестра доступности значимых (приоритетных) для инвалидов инфраструктурных объектов, транспортных средств общественного транспорта и транспортных маршрутов

Государственная программа РФ: "Доступная среда" на 2011-2020 годы.

Информация о доступности услуг МБДОУ № 183 "Детский сад присмотра и оздоровления"

Конвенция о правах инвалидов.

Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 г. № 1309

РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО ЗНАТЬ!

Детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам государство обеспечивает (в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида):

• дошкольное воспитание;
• внешкольное воспитание и образование;
• среднее общее образование;
• среднее профессиональное образование;
• высшее профессиональное образование.

Им предоставляется возможность посещать детские дошкольные учреждения общего типа, если же состояние их здоровья это исключает, они направляются в специальные дошкольные учреждения.

• Если ребенок-инвалид не может посещать специальное общеобразовательное учреждение, его обучают на дому по полной общеобразовательной или индивидуальной программе. Основанием для этого является заключение лечебно-профилактического учреждения.
• Обучением ребенка на дому занимается ближайшее к его месту жительства образовательное учреждение, которое бесплатно предоставляет учебники, учебную, справочную и другую литературу, обеспечивает специалистами из числа педагогических работников, оказывает методическую и консультативную помощь, необходимую для освоения общеобразовательных программ, осуществляет промежуточную и итоговую аттестацию, выдает прошедшим итоговую аттестацию документ государственного образца о соответствующем образовании.
• Родители (законные представители) могут при домашнем обучении дополнительно приглашать педагогических работников из других образовательных учреждений!